Teoría de los Usos y Gratificaciones
Teoría de los Usos y Gratificaciones Acorde a la descripción de la teoría de los usos y gratificaciones se considera al receptor como un ente activo y no como un receptor pasivo, de esta manera en las labores cotidianas como docente se plantea como objetivo mejorar la comprensión auditiva y la expresión oral pero se observa a los estudiantes aburridos y sin mayor entusiasmo por el aprendizaje del idioma inglés, por lo que la maestra cubrir las necesidades educativas como el entretenimiento mientras aprenden, el contenido que les haga sentir una conexión entre pares y afirmación de su identidad a través de la aplicación de herramientas tecnológicas que permitan a los estudiantes ser entes participativos como por ejemplo el uso de videos cortos y un blog de estudiantes del exterior con quienes pueden compartir intereses en común a acerca de temas que se estén tratando en clase creando un ambiente empático y atractivo para el desarrollo del proc...